Scrisoare de autist către medicii care descurajează autodiagnosticarea autismului
Este indispensabilă crearea unor servicii de sănătate mintală mai inclusive, care să răspundă nevoilor comunităților marginalizate, inclusiv celor neurodiverse.
Încălcări ale CRPD a Națiunilor Unite în România
Autismul și Neurofeedback: Revoluționar ori un Experiment periculos și neetic?
Oare neurofeedback-ul este cu adevărat ceea ce pretinde a fi? Să explorăm împreună ce se ascunde în spatele acestei abordări și să observăm impactul pe care îl are asupra persoanelor autiste.
Copii cu CES. O luptă a părinților pentru drepturile educaționale de bază: copiii vulnerabili din România cer egalitate
Părinții copiilor cu cerinţe educaţionale speciale (CES) trăiesc o realitate sumbră și disperată. Ca societate, suntem responsabili să ne asigurăm că toți copiii au acces la o educație de calitate, indiferent de capacitățile lor.
Situația disperată a părinților copiilor cu nevoi educaționale speciale, nu doar cerințe, în România
În România,
Voci neauzite! ”Help Campus” despre autiști, fără autiști. ”Help Autism” încalcă prevederile Națiunilor Unite?
Într-o societate care prea des ignoră sau nu înțelege nevoile și perspectivele comunității autiste, este imperativ să luăm o poziție și să cerem reprezentare și incluziune în proiectarea și dezvoltarea spațiilor care ne afectează viața. Propunerea recentă pentru Help Campus, o tabără pentru copii și tineri autiști și cu alte