Autismul explicat de autiști

Asociația suntAutist

Subscribe

Diferențe senzoriale în autism

Persoanele autiste nu se „obișnuiesc” cu stimulii senzoriali pe care sunt forțate să îi suporte

Persoanele autiste nu se „obișnuiesc” cu stimulii senzoriali pe care sunt forțate să îi suporte

Acesta va fi un adevăr dur pentru unii, așa că pregătiți-vă: Cei mai mulți autiști nu se „obișnuiesc” cu stimulii senzoriali dureroși doar pentru că suntem expuși în mod forțat și repetat la ei; mai degrabă, disociem și încercăm să ne separăm de tot ce ne înconjoară, într-o ultimă și

Ascultarea autistă. Nu-ți poți da seama dacă o persoană autistă e atentă?

Ascultarea autistă. Nu-ți poți da seama dacă o persoană autistă e atentă?

În acest articol vom afla despre modul în care persoanele autiste ascultă și despre modul în care își direcționează atenția. Poate nu este evident că ascultăm și asta nu înseamnă că este ok să presupui că cineva nu este atent fără să verifici și apoi este important să crezi ceea

5 mituri despre meltdown-urile copiilor autiști, dezmințite

5 mituri despre meltdown-urile copiilor autiști, dezmințite

Când oamenii se gândesc la copiii autiști, de multe ori se gândesc la un copil care are un meltdown agresiv. Este cu adevărat frustrant, din ipostaza de persoană autistă și părinte al unui copil autist, deoarece există atât de multe concepții greșite și mituri despre copiii autiști și meltdown-uri. Acum,

3 strategii total valabile pentru a vă ajuta copilul autist să comunice

3 strategii total valabile pentru a vă ajuta copilul autist să comunice

Atunci când copilul dumneavoastră autist are dificultăți în a comunica, se pare că totul se rezumă la un singur lucru... Cum poți face copilul autist să vorbească? Uneori, pare că singura modalitate de a vă ajuta copilul autist să comunice este să petreceți multe ore în terapii, întâi pentru a-l

Reglarea emoțională la autiști, partea a II-a:
Folosirea co-reglării pentru reglarea emoțională

Reglarea emoțională la autiști, partea a II-a: Folosirea co-reglării pentru reglarea emoțională

În acest articol, vom descoperi modalități vitale în care putem susține copiii autiști în procesul de reglare emoțională într-un mod clar și util lor. Aceasta este o traducere și adaptare a unui articol scris de dr. Melanie Heyworth, mamă autistă a trei copii autiști și specialist în autism. Articolul original

Reglarea emoțională la autiști, partea I: Ce este și de ce e atât de dificilă?

Reglarea emoțională la autiști, partea I: Ce este și de ce e atât de dificilă?

De ce trebuie să discutăm despre reglarea emoțională? „Reglarea emoțională” este un concept de care aud destul de mult în munca pe care o fac cu părinții copiilor autiști. Mai exact, părinții povestesc cât de dificil este pentru copiii noștri autiști să își dezvolte capacitatea de a se autoregla, și

Diferențe de mișcare la persoane autiste. O perspectivă aprofundată.

Diferențe de mișcare la persoane autiste. O perspectivă aprofundată.

În acest articol vom explora autismul din punct de vedere al mișcării, al importanței acesteia pentru persoanele autiste și prin prezentarea unor noi teorii cercetate de persoane autiste. Aceasta este o traducere a articolului original scris de o persoană autistă. Acest artocl este expus în cadrul NeuroClastic, cea mai mare

Cele 8 simțuri. Discută-le cu copilul tău autist.

Cele 8 simțuri. Discută-le cu copilul tău autist.

În acest scurt articol Greg Santucci, terapeut ocupațional, discută despre cele 8 simțuri, importanța cunoașterii lor și nevoia de a discuta cu copilul autist despre ceea ce simte și cum le resimte. Pluto nu este o planetă. Schimbăm manualele atunci când avem informații noi. De ce încă învățăm că există

Percepția senzorială în AUTISM. Superputerea vizuală.

Percepția senzorială în AUTISM. Superputerea vizuală.

💡Informațiile de pe acest site au un scop educațional general și nu înlocuiesc consultanța profesională. Este important să căutați formare, educație continuă, supraveghere clinică ori ajutor direct de la un psihoterapeut calificat.Mulți autiști vorbesc de percepții senzoriale sporite în contrast cu persoanele neurotipice [https://en.wikipedia.org/wiki/Neurotypical]